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具有六年的初高中物理教育教學經驗，熟練掌握初高中的物理教學體系以及教育政策，并參與過教輔教學講義書籍的編撰，擁有極強的邏輯思維和形象思維能力，善于表達，課堂感染力十足。提倡因材施教，注重學習興趣和能力的培養，尤其注重課后的反思與總結，課堂氣氛活躍。課后積極關心學生的學習生活，深受學生家長的信賴。