小學語文學習重點
發布時間：2019-08-06 15:33:55 已幫助：1147人 來源：北京滬江網校
小學語文的學習每個階段都有相關的學習目標要完成，想要孩子以后的學習能輕松的過關，我們一定要幫助孩子踏踏實實地打好基礎，認真地完成每一階段的目標，小編為大家找來了小學各年級語文學習重點的相關知識介紹，家長們趕快為您的孩子積累起來了吧。
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一年級升二年級之后的學習，最主要的還是習慣與興趣的培養，還有基礎知識的把握。
因為接下來的三年級是小學課程轉化的重要年級，學習內容增多，難度變大，孩子要想保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果再加上學習習慣馬虎的話，成績很容易大幅下滑。二年級的語文學習的重點不僅在于生字、詞語的訓練，還在于培養孩子對閱讀和寫作方面的興趣。二年級的孩子已經具備了基本的閱讀能力，并且初步具備了評判書籍和故事是否適合自己的判斷力。所以，家長在這個階段要特別注意多給孩子創造閱讀的空間和氛圍。在給孩子選取閱讀的書目時，不要只局限于某一類圖書，只要是積極正面健康的書籍，都可以給孩子看。二年級的孩子在語文學習方面還屬于起步階段，家長在注重孩子的書面表達時，也要留意鍛煉孩子的口語表達能力，堅持下去會起到意想不到的效果。
三年級時孩子們的成績往往會出現兩極分化。
課程內容從培養學習興趣轉向大量知識系統性的學習，若不能及時地消化吸收所學的知識，不及時鞏固練習，就會出現遺忘，理解混亂等問題，所以提前讓孩子適應中年級的學習尤為重要。就學習習慣而言，這個階段是孩子習慣的定型期，各種學習習慣將開始逐步固化下來，甚至伴隨孩子一生。當然這種學習習慣既括了好的習慣，也括不好的痼疾。三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。的難點在于習作練習——從幾句話的語段表達要寫到完整的一篇文章，字數也有了明顯的提升。如果孩子不能很好地過渡，將直接影響孩子對作文的興趣，有的孩子甚至從此害怕作文。
四年級是一個由中年段到高年段的承接期，也是孩子學習的關鍵。
這時候基礎打不好，孩子日后準備小升初時會很吃力。就學習內容而言，難度有了質的提升。這個時候，孩子的成績偶爾下滑是正常的，家長們不要過于著急，只要掌握了正確的方法，很快就能讓成績回到正軌。隨著學習難度的提升，三年級升四年級的孩子會明顯感覺語文不再像以往那樣可以輕松拿高分了。四年級孩子的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語文學習內容由詞句向篇章過渡，在小學階段起著承上啟下的作用，既有一定的難度，又非常重要。所以，平時家長可以鼓勵孩子如實表達，讓他們隨時把自己的所想、所見及時記在日記本中，幫助增加寫作的素材。
五、六年級，在小升初備考階段，家長們要建立孩子自信的心理，引導孩子盡量多接觸課外知識，多關注社會新聞、增加語文的閱讀量，積累豐富的課外閱讀。閱讀方面主要考察孩子的閱讀速度以及對于閱讀文章的分析能力。這個階段應重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。五六年級的作文學習，重點在于解決主題鮮明深刻、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。這一階段可適當參加一些征文比賽活動，通常有利于提高孩子的學習積極性。很多小升初的面試題就是考察孩子的現場口頭作文能力，因此作文課堂訓練除了以寫為主，聽和說的訓練也是絕對不可以缺少的。
這個階段，只要時間允許，仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現代經典文章。精讀與泛讀相結合，深度與廣度相結合，變他人所知為自己所知，充實自己的頭腦，豐富自己的情感，不愁下筆無言。
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