社會(huì)生活離不開(kāi)與人交流合作，情商對(duì)于個(gè)人是至關(guān)重要的。北京感統(tǒng)訓(xùn)練中心為提高孩子的情感能力開(kāi)設(shè)了少兒情商培養(yǎng)課程。現(xiàn)在就帶大家了解一下北京感統(tǒng)訓(xùn)練中心少兒情商培訓(xùn)課程吧。
如今在社會(huì)生活，離不開(kāi)與人交流合作。一個(gè)情商較高、情緒控制能力和抗壓能力強(qiáng)的人更容易獲得成功；相反如果一個(gè)人性格孤僻，不善與人合作，并且承受力比較脆弱，是很難取得成功的。在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子的情感能力較差，會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，造成學(xué)習(xí)退步，并且導(dǎo)致很多情感上的問(wèn)題，影響其正常的社交關(guān)系。所以從小培養(yǎng)孩子的情商能力是非常有必要的。
感統(tǒng)訓(xùn)練中心自成立以來(lái)，就一直專(zhuān)注于為兒童提供心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、家庭教育等方面的咨詢(xún)服務(wù)，幫助了許多孩子提高了情感能力和學(xué)習(xí)能力，健康成長(zhǎng)。情商培養(yǎng)訓(xùn)練就是一門(mén)幫助孩子提高情感內(nèi)里的課程。課程中設(shè)置了豐富的心理游戲、情景模擬、沙盤(pán)游戲和心理繪畫(huà)，從而幫助孩子提高情商能力、自我意思與社會(huì)適應(yīng)能力以及情緒管理能力，讓孩子一些與人溝通時(shí)的技巧，并用正確的方式處理人際關(guān)系。
感統(tǒng)訓(xùn)練中心少兒情商培養(yǎng)是由自我認(rèn)知、人際交往、突破自我、情緒感知、溝通表達(dá)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作六個(gè)模塊組成的，按順序進(jìn)行教學(xué)。目的是為了幫助孩子可以一步步提升情緒管理的能力，避免因開(kāi)始的難度過(guò)大，影響孩子的接收程度。
首先會(huì)幫助孩子認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，培養(yǎng)孩子樹(shù)立自信心，讓他們可以接受自己；其次會(huì)為孩子講解一些與人溝通的技巧，提升孩子的社交能力，讓孩子自己交朋友；然后會(huì)培養(yǎng)孩子在與朋友交流的過(guò)程中怎樣展現(xiàn)自己和表達(dá)自己的情緒及觀點(diǎn)，并做到傾聽(tīng)他人的講話；最后通過(guò)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，訓(xùn)練孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
除此之外，少兒情商培養(yǎng)還含相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練課程，主要培養(yǎng)孩子的共情感召力、執(zhí)行力、引領(lǐng)力、組織力、決策力以及成長(zhǎng)能力，訓(xùn)練孩子向更加優(yōu)秀的方面發(fā)展。
兒童時(shí)期是培養(yǎng)孩子情商的黃金時(shí)期，北京感統(tǒng)訓(xùn)練中心少兒情商培養(yǎng)訓(xùn)練，會(huì)為孩子制定了有針對(duì)性的訓(xùn)練方案，讓孩子可以健康成長(zhǎng)。
兒童情緒管理培訓(xùn)課程