北京集思學院為中學生、大學生提供優(yōu)質的科研教育、項目制學習課程，立足研究導向型學習、項目制學習，專注課程開發(fā)與教學實施，結合超1000位教授和優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)面向未來的國際化人才，五年來培養(yǎng)了超過3萬名學員，與近百所高等院校和百余所國際化學校建立合作關系。

 北京集思學院為16-25歲青少年提供個人提升及留學背景提升服務，是由世界優(yōu)秀大學教授、行業(yè)導師和國際教育專家共同創(chuàng)立的中外學術項目，提供創(chuàng)新教育和跨學科研究項目，為全球大學生和優(yōu)秀高中生創(chuàng)造海外高校的教學環(huán)境。

 當全球院校的申請競爭變得越來越激烈，我們需要重新審視院校錄取標準，招生官更看重的是在申請中展現(xiàn)出全面實力的學生，他們期待在學生身上看到活躍的創(chuàng)新思維，嚴謹?shù)膶W術態(tài)度，實際的行動能力，及時實打實的領導能力。

 傳統(tǒng)的高中和大學教學體系強調考試和標化成績，忽視采用以學生為中心的學習和教學方法，讓學生通過探究開放式問題，運用更高層次的思維技巧進行學習，在項目和體驗中成長。集思學院科研Path Academics致力于為此做出貢獻。導師將指導學生探索正式學術環(huán)境中接觸不到的專業(yè)領域。最終，學生將通過項目展示研究成果及對某一課題的深刻理解與掌握。

 繼2020年受牛津AQA考試局認證并成立IPQ學習中心之后，自2021年始，集思中國團隊確定了下一個五年發(fā)展規(guī)劃并正式更名為集思未來教育，進一步面向高校及大學生成立集思高等研究院，每年開展多方向的科研課題和學術活動。在后疫情時代，集思未來教育將不僅關注學生在外時所需的綜合素質能力的培養(yǎng)，更將致力于培養(yǎng)企業(yè)和社會所需的具備勝任力的國際化人才和復合型人才，并將在科研項目、中學素質教育及海外業(yè)務上進行更多的探索和實踐。

 高質量科研經歷：在專業(yè)的課程設計、老師的教學啟發(fā)下，擁有高學術標準的科研經歷，探索自己的更多可能。

 全面的素養(yǎng)提升：通過項目經歷，培養(yǎng)括研究能力、批判性思維、團隊溝通合作及學術寫作能力等在內的個人素養(yǎng)。

 豐富的科研產出：學生完成學術報告，并可選擇進行EI/CPCI/Scopus或同等級別索引國際會議全文的投遞與收錄，還可選擇牛津IPQ認證，收獲多種成果。

 留學加分項：學員可獲得主導師推薦信，并通過個人的研究經歷向學校證明學術及創(chuàng)新能力，助力申請。