隨著職場競爭的壓力學歷對于職場的需求也是越來越高，因此很多人開始備考MBA，但是對于剛入門的小白來說要如何才能撰寫MBA申請個人簡歷呢？今天小編就給大家介紹幾個要點一起來看下吧：

一、個人簡歷遵循四個核心原則

（一）真實性職場當中，最忌諱的就是造假。遺憾的是，簡歷造假恰恰是應試者的普遍硬傷。雖然在管理類專業碩士面試中，應試者沒有應屆畢業生缺乏經驗的苦惱，但是簡歷造假行為依然不是什么罕見的事。很多考生為了能為自己“錦上添花”，抱著僥幸心理，編造一些不實經歷。而面試官也正是抓準了諸多應試者的僥幸心理，開展面試質詢。因此為了避免被揭穿的尷尬，考生應該本著真實性的原則撰寫簡歷。

（二）針對性很多人的簡歷泛泛而談，既無重點又不能突出自己的優勢。因此，撰寫簡歷時應試者可以事先結合職業規劃確定出自己的求職目標，做出有針對性的版本，在簡歷當中充分利用行業優勢，使用專業術語，這樣做往往更容易得到面試官們的認可，而不是看著千篇一律的簡歷感覺到索然無味。

（三）價值性簡歷中應該做到語言平實、客觀、精練，詳略得當，不做感性描述。通常簡歷的篇幅為A4紙版面頁，特殊情況下（閱歷非常豐富且與眾不同）才使用2頁。簡歷中盡量使業績量化，比如排名、數量、單位、規格等等，在特殊項目中（如有突出貢獻）可以使用著重符號，吸引考官注意，這樣才能使信息價值化。

（四）條理性一般來說，一份簡歷大致括以下內容：個人基本資料、經歷（職責和業績）、教育與培訓經歷、獎勵和榮譽、職業和證書、語言能力、職業目標、核心技能、計算機能力等等。但是很多簡歷的內容羅列缺乏邏輯層次，這樣不僅不會讓讀者感到震撼，反而因為缺乏條理，湮沒重點，而使人頭疼不已。因此，在撰寫簡歷時要注意條理清晰，層次明確，讓人能夠一目了然。

二、個人簡歷含四項基本內容

（一）基本情況簡歷中的基本情況應該括姓名、性別、出生日期、婚姻狀況、國籍和聯系方式等。在網上填寫簡歷時，不要因為這些內容繁瑣而敷衍了事。對于有些非必填項目，很多考生往往心不在焉。事實上在考官見到真人前，任何一份簡歷的目的都是為了幫助應試者在考官面前樹立一個良好形象。與書面簡歷相比，應試者不必為版面的取舍而糾結，因為網申時，這些信息不占用任何版面，考生可詳細填寫自己的基本情況。值得注意的是，在填寫過程中，不要因為一些細節給自己減分。例如，在填寫聯系方式的時候，使用商務電子郵箱、通信地址，不要使用IM郵箱。再例如，在遞呈簡歷的時候，能夠使用國際通用方式書寫電話號碼，把數字用符號間隔開，既美觀大方，又照顧到對方感受，是很能取得對方好感的。更為細致的應試者，甚至會標注出有效聯系時間和緊急聯系人等信息。當然，所有的聯絡信息，括注冊郵箱，都必須真實有效，并且郵箱和通訊的暢通。在出生日期、婚姻狀況等相對隱私的問題上，也有不同的處理方法。女性出于自我保護，可隱去出生日期等信息；而男性要準確填寫。無論在網申階段還是現場提交階段，都會有很多學校要求應試者提供近期照片。這雖然是個小細，但事實證明，很多應試者沒有處理好這件事。除了圖片大小之外，照片的背景（以淡色為佳）、服裝（深色為好）、發型（不；宜過長，勿遮眼）、有無ps痕跡都是應該注意的。而不少應試者選擇的嚴肅證件照，基本很難起到照片應有的功能效力。

（二）教育背景簡歷中的教育背景一般須按時間順序，列出初中至最高學歷的學校、專業和主要課程以及參加的業知識和技能，培訓。在網上填寫教育背景的時候，有些學校沒有要求填寫非學歷教育經歷，而這些非學歷教育經歷恰對于某些應試者非常重要。這時就需要在其他相關欄目中加以說明，或者在簡歷中留下較為明顯的痕跡，以便面試時與面試官進行詳談。寫教育背景時，填寫者常常容易出現的狀況就是不重視受教育時間，從而給面試官留下不佳萎的印象。例如，在我國大陸，一般在本科階段，入學者都于當年度9月份入學，畢業生則于當年度7月份畢業，換言之，不是在9月份入學或者7月份獲得學位，往往被視為非常情況。因此，應試者把這些時間簡單化處理，都會給考官留下一定的想象空間。在學歷教育基本信息填寫中，畢業證和學位證號是信息真實性的有力。對于管理類專業碩土，招考來說，生源的質量始終是不變的底線。因此，不要忽視雙證的重要性。不僅如此，很多學校為了進-步確認報考者的素質，還要求提供成績單和績點排名。在這些問題上，考生不要刻意追求光鮮的績點和排名，應該實事求是。畢竟，多年前的成績和排名，較之業績來說并非首要因素，無謂的虛榮心完全不值得提倡。坦誠地向考官交代過去的情況，并且說明主客觀因素，才是考官真正想聽到的。在教育背景中，學校、專業、績點等都不能完全體現應試者的能力。某些出挑的科目、課后作業、專業報告等都是一份簡歷教育背景當中的亮點。關于教育背景的交代，還存在一些耳熱能詳的禁區，例如：在很多簡歷當中，會出現一些子虛烏有的學生經歷。盡管管理類專業碩士招考當中，擁有管理經驗是個不錯的得分點，但這不等同于學生是一份簡歷當中的必需品。

（三）經歷經歷部分是一份簡歷中的重中之重。考生應該按時間順序列出參加至今所有的記錄，括公司、單位名稱、職務、就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責、性質等。應該說，經歷是簡歷的精髓部分，經歷的書寫，也遠比教育背景復雜得多。率先，經歷完整性是面試官必然考查的地方。不少應試者，甚至一些非常有實力的應試者，在書寫簡歷時都會表現的漫不經心，表述過于簡略；有一些人的求職簡歷相當的簡單，經歷只寫年，情況只寫崗位名稱，讓人看到后了解的信息實在有限。有一些人在寫自己的經歷時，不是前邊丟掉幾年就是近一兩年的經歷空白，讓人對他的經歷頓生懷疑，也對他的求職態度和做事態度產生疑慮。事實上，考官對于應試者職業生涯的完整性是非常在乎的，如果不能清晰交代每個階段的實際狀況，那么考官就會產生許多不利的聯想，認為這可能是一種故意隱瞞，從而在誠信度上進行再考量。但是，這并不意味著許多有著不愉快過往經歷的應試者就此失去了機會。在現代職場，沒有什么比失業更糟糕的，但即便是失業狀態，也未必不能得到面試官的諒解。在誠實和能力之間，面試官永遠優先考慮誠實，這也就為廣大報考學員指明了方向。對于每個階段的結束，應試者也必須提起十二分的注意力，打起精神。相比對任職期間優異表現的眷戀，很少有應試者愿意坦率地談離職原因，而能夠真正從主觀、客觀上認識到離職意義的應試者，更是寥寥無幾。這也就解釋了為什么很多簡歷當中幾乎對任職期間的證明人、聯系人及其聯系方式絕口不提，也進一步解釋了在面試中很多應試者為什么對求職動機、狀態、目標薪資含糊不清、閃爍其辭。在經歷當中，應試者不應當只是羅列單位和崗位，而應當充分闡述其所參與、牽頭、咨詢的各個項目，并且就其相互關系做出具體說明。許多求職者不知道如何填寫“項目描述”，往往只是寥寥幾筆，這樣的簡歷肯定不會引起閱讀者的興趣。應試者必須要知道用人單位想從這些簡歷述及的項目描述中獲得什么信息。他們真的在乎這些項目用在了哪一行業以及為這個行業提高了多少效率嗎？實際上他們需要知道的無外乎以下幾點：在實際項目運營過程中，應試者本人使用過什么技術、如何使用；應試者在項目組中的位置、是否能獨立解決問題；應試者的業務知識、團隊合作、組織協調能力等等。在書寫項目時，必須標明每個項目的起止時間，自己在項目中的角色、身份、作用，也要盡可能地闡述項目背景、資源條件、采取措施及最終業績。失去上述任何一項，都很難說是完整展示。當然，固于網申格式或紙版篇幅，可以在面試中口述給考官聽，但這不表示應試者對這些內容可以沒有準備，“輕裝上陣”。在簡歷中，經常被過度裝的還有應試者的能力。幾乎沒有哪個面試官不喜歡能夠迅速與小伙伴們打成一片的應試者，也幾乎沒有哪個企業不看重團隊合作精神。因此，也沒有哪份簡歷不會提到自已有著很強的團隊合作能力，曾帶領小組成功完成某個項目云云。但對于團隊精神的理解，遠非領導一個小組完成項目所能代表。很多應試者因為夸大自己在團隊中的地位和作用，面對質詢時一問三不知，對于如何具體溝通協調失去應有的判斷力和掌控能力，迅速敗下陣來，顯然不能說名實相符，更莫論在無領導小組討論等類型的面試中過于強調突出自我的拙劣表現。最后，需要指出的是，一份簡歷，并不需要把所有項目都枚舉殆盡。對于一個擁有2-3年經驗的職場精英來說，能夠在簡歷當中精美地呈現一個項目就值得稱道。當然，經驗豐富，值得呈現的內容也就相對更多，此時需要細心思量，擇優撰寫。

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