關(guān)于在職學(xué)習(xí)EMBA培訓(xùn),一般是實(shí)行學(xué)分制,學(xué)習(xí)期限不少于18個(gè)月;那就有很多高級(jí)管理人員因?yàn)樽陨硇再|(zhì)的原因,可能不是很情愿參加為期兩年的專業(yè)培訓(xùn)。其實(shí)對(duì)于高級(jí)管理人員來(lái)說(shuō),在參加在職EMBA的時(shí)候,并不是非要等到畢業(yè)以后,才會(huì)對(duì)自己的以及生活產(chǎn)生一定的改變,在參加在職EMBA教育的過(guò)程中,憑借自己在在職EMBA課堂上掌握以及學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn),就可以改變自己的了。
在職EMBA在課程強(qiáng)調(diào)整合性和決策導(dǎo)向性,強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系實(shí)際和面向國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。借鑒國(guó)外和境外大學(xué)EMBA項(xiàng)目的課程設(shè)置,結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況,EMBA課程分為必修課、核心課和選修課。在設(shè)置上一般采用”基礎(chǔ)課程+游學(xué)”的教學(xué)模式,各辦學(xué)單位所設(shè)的基礎(chǔ)課程數(shù)目稍有差異,但是多數(shù)在十七門(mén)以上,使學(xué)員通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),不僅能夠掌握國(guó)內(nèi)商業(yè)領(lǐng)域的最前沿理論知識(shí),還能通過(guò)課程中的實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力,而且游使學(xué)員加深對(duì)國(guó)內(nèi)外企業(yè)運(yùn)作模式等基本情況的了解,真正做到學(xué)有所用,學(xué)有所獲。
1、在職EMBA經(jīng)典案例提高實(shí)戰(zhàn)能力
在EMBA的課堂教學(xué)模式中,有實(shí)戰(zhàn)演練教學(xué)模式,主要是通過(guò)一些經(jīng)典的案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),這種教學(xué)模式,可以在短時(shí)間內(nèi)提升高級(jí)管理人員的實(shí)戰(zhàn)能力。因此在參加培訓(xùn)的過(guò)程中,高級(jí)管理人員即可現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài),提高自己的效率,自己的成功率。
2、在職EMBA專業(yè)培訓(xùn)提高國(guó)際視野
除了可以幫助高級(jí)管理人員們提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力,在參加在職EMBA培訓(xùn)的過(guò)程中,還有很多的課程是可以提高高級(jí)管理人員的國(guó)際視野的。這樣高級(jí)管理人員就可以利用自己現(xiàn)學(xué)的知識(shí)點(diǎn),改善自己的狀況,并且讓自己得到自己上司的賞識(shí),相信到時(shí)候,即使高級(jí)管理人員還沒(méi)有從你所報(bào)的EMBA院校里面順利畢業(yè),就有可能得到一定的升遷和高薪。
此外,高級(jí)管理人員在參加在職EMBA培訓(xùn)的過(guò)程中,一般EMBA院校都會(huì)提供非常優(yōu)秀的師資,并且有相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)能力和經(jīng)驗(yàn)。所以如果高級(jí)管理人員在的過(guò)程中遇到了什么困難以及阻力的話,在這里都可以免費(fèi)的咨詢自己的導(dǎo)師,并且得到的解決方案。
在職學(xué)習(xí)高級(jí)工商管理碩士EMBA培訓(xùn)有用嗎?最終的答案肯定是有的,對(duì)于高級(jí)管理人員們來(lái)說(shuō),只要能夠參加在職EMBA培訓(xùn),即使是沒(méi)有等到畢業(yè)的時(shí)候,對(duì)于自己的就已經(jīng)帶來(lái)很大的進(jìn)步和改觀了。
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