隨著日漫和日本的文化影響,身邊很多的小伙伴也和我一起加入了學習日語的大軍。因為自己之前背英語單詞的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn),其實學語言的方法其實都是相通的,今天,我就來和大家所以說我是怎么背日語單詞的。
艾賓浩斯記憶法
艾賓浩斯記憶法,又叫記憶曲線記憶法,就是我們的記憶會在7天后開始衰減,所以我們需要在這個時候?qū)λM行復習,久而久之,你會發(fā)現(xiàn)這個單詞已經(jīng)深深的被你記在了腦子里,通過機械化的聽說讀寫,可以很好的加深我們的對文章的印象。
歸類法
和學英語類似,我們也可以根據(jù)日語詞匯的用一類變化,將單詞進行簡單的分類。
①單詞的詞根是相同的單詞,我們就可以把它放在一起記憶:壊れる?壊す、なくなる?なくす、消えれ?消す…,我們將這類相同詞根的單詞放在一起背誦,可以讓我的事半功倍,只要記住詞根的讀音,也可以順勢推斷出這個單詞的讀音,在日語中,自他動詞很多就是這樣設(shè)置的,所以在背誦自他動詞的時候,這個方法的優(yōu)勢就被體現(xiàn)了出來。
②我們也可以將讀音相同的單詞放在一起背誦,也是很好的方式,例如“辭め?止め”,他們的讀音都是やめ,但是釋義卻完全不一樣,一個是停下來,而另一個是辭職的意思,還有”神?髪?紙”他們的讀音都是かみ,但是他們卻是3個完全不一樣的事物,這種方式,可以減少我們對語音的記憶,只用好好的記住他們的漢子表述和釋義就可以了。
掌握變形規(guī)律
就像英語里-ing,-ed之類的變換,日語里動詞的變化方式還要多,而且根據(jù)一段動詞和五段動詞不同,他們變成ます形、變成て形、變成ない形,以及動詞變化成各種形態(tài)也有細微的區(qū)別,所以這就需要我們?nèi)ビ洃洠诉@個變性規(guī)律,你就可以應(yīng)付大部分的日語動詞了。還有い形容詞和な形容詞如何變成副詞,以及多個名詞組合形成一個新詞匯時候的語音變化,了解了這些,你就會發(fā)現(xiàn)日語就變得簡單了許多。
對于外來語,自行背誦
因為外來語很多,都是利用片假名來書寫的,所以我們很多時候,需要依靠自己的會的另外的語言去對其進行遷移,因為很大部分的日語的外來語來自于英語,所以英語比較好的小伙伴們,相對于沒有英語基礎(chǔ)的可能會有一定的速度優(yōu)勢,但是同時,這群小伙伴會納悶,因為兩種語言體系還是有一點小區(qū)別的,例如vi在日語中可能會被讀成bi,所以我們也不能直接利用英語的發(fā)音直接去背誦,而是要轉(zhuǎn)換自己的思想維度。
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