1、多做死活題多做死活題，在給學(xué)習(xí)圍棋打基礎(chǔ)

如果想要在圍棋中深造，那基礎(chǔ)肯定要打得牢靠、穩(wěn)固，也就是說(shuō)，做死活題是提高棋藝的秘訣。其實(shí)，做死活題，還可以提高學(xué)員的計(jì)算能力。在解死活題的過(guò)程中，孩子們使用排除法，讓他們?cè)诮忸}中逐步找到正確的答案。題做多了，計(jì)算力也就自然增強(qiáng)了。學(xué)生們?nèi)绻莆樟诉@些題的解法，那么在實(shí)戰(zhàn)中既可以節(jié)約時(shí)間，下起棋來(lái)又準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)然，解題的時(shí)候，一定要告誡學(xué)員千萬(wàn)不能看答案。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，各個(gè)年齡段的孩子解死活題的能力都會(huì)有很大的提高。因此我認(rèn)為以成為圍棋高手為目標(biāo)的人們，應(yīng)當(dāng)一心一意地進(jìn)行計(jì)算方面的訓(xùn)練。雖然暫時(shí)看不到成效，但這樣的訓(xùn)練日積月累，就會(huì)成為銳利的武器。圖片

2、多打棋譜

打棋譜是通過(guò)在棋盤(pán)上擺圍棋高手的棋譜，來(lái)學(xué)習(xí)高手的行棋思路，定型手法、作戰(zhàn)招數(shù)和目的。堅(jiān)持長(zhǎng)期打譜即會(huì)體悟圍棋技藝、思想，提升圍棋水平。少年棋手打棋譜，首先可增強(qiáng)記憶能力。學(xué)好圍棋，需有超強(qiáng)的記憶力作為保障。而圍棋的每一步棋的計(jì)算能力的強(qiáng)弱，是戰(zhàn)斗能力的充分體現(xiàn)，是圍棋技藝的重中之重，而“記”的能力提升，必然會(huì)帶動(dòng)“算”的能力增長(zhǎng)，因此，打譜是少年棋手學(xué)習(xí)高手技法，強(qiáng)化記憶能力，繼而增強(qiáng)“算”的本領(lǐng)的有效訓(xùn)練法。多打高手下過(guò)的棋譜。要求孩子們打棋譜，不是讓他們機(jī)械地模仿每一步棋，而是要通過(guò)打棋譜來(lái)培養(yǎng)他們對(duì)棋形的感覺(jué)。棋譜打多了，常見(jiàn)的棋形在對(duì)局中一旦出現(xiàn)，孩子的大腦中自然就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)對(duì)的招法。這樣，良好的棋感就會(huì)逐漸培養(yǎng)出來(lái)。圖片

3、判斷得與失

得失的判斷對(duì)一個(gè)局部變化優(yōu)劣的判斷，是圍棋技術(shù)最難的地方也是水平高低的關(guān)鍵。下圍棋最后當(dāng)然要分出勝負(fù)，全局的勝利是由局部的好壞積累起來(lái)的，這就要求學(xué)生能夠判斷出每一點(diǎn)滴的好壞。那么，怎樣才能判斷出一個(gè)局部的得與失呢?最簡(jiǎn)單的辦法就是每一局部都要爭(zhēng)先手，避免自己的棋出現(xiàn)方四、梅花五等愚形，使自己的每一顆棋子都充滿(mǎn)活力。如果對(duì)方出現(xiàn)了愚形，即使學(xué)員來(lái)不及計(jì)算出具體的目數(shù)，也可以初步判斷本方已取得了優(yōu)勢(shì)。圖片

4、借助電腦和網(wǎng)絡(luò)來(lái)快速提高兒童的水平

隨著二十一世紀(jì)電腦的普及，圍棋領(lǐng)域的科技化程度也越來(lái)越高。圍棋的電教化教學(xué)早已不是什么新鮮事兒，運(yùn)用電腦進(jìn)行圍棋教學(xué)有很多好處，如在電腦上做死活題，不需要擺棋和收棋，提高了做圍棋死活題的速度。孩子遇到圍棋難題時(shí)，家長(zhǎng)一般無(wú)法解決，在電腦中一般都具有提示，引導(dǎo)孩子解決難題。也可以借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)中的老師來(lái)解答難題。另還可與電腦對(duì)弈，或在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)弈，增加經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)如今各種圍棋軟件如雨后春筍層出不窮，這些軟件融知識(shí)性與趣味性為一體，能夠大大地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)棋的積極性，對(duì)孩子增長(zhǎng)棋力也有極大的幫助。除了對(duì)圍棋軟件的運(yùn)用，登錄圍棋網(wǎng)站也為孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野打開(kāi)了一扇嶄新的大門(mén)。