關于北京諾德安達學校北京諾德安達學校將為6至18歲學生提供高品質的十二年一貫制雙語教育。學校為學生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，將嚴格實施國家九年義務教育課程標準。 [詳情]

校園環境

北京諾德安達學校將為6至18歲學生提供高品質的十二年一貫制雙語教育。學校為學生提供融中西教育理念精粹的全新多元教育，將嚴格實施國家九年義務教育課程標準，同時，融入受到全球廣泛認可的國際化教學方法及國內外優質的教育資源；全方位、多角度的學習與生活，將全面提升學生在全球背景下必備的核心素養，引領他們在未來日益激烈的全球競爭中走向成功。機構介紹：我們所有的學校秉承一致的教學理念－我們對學生、員工以及集團內的所有學校抱有熱望。我們相信在這里學生的發展將無可限量。我們的教育理念以及教學方式將在學生個人品性、學術發展以及社會交往方面不斷激發他們，并激勵他們邁向成功。我們給您的孩子提供豐富多彩的學習體驗。在我們全球校園的這個大平臺上學生可以通過網絡與來自世界各地的學生進行學術討論和研究。同時也有機會去坦桑尼亞探險，去我們在紐約的全球樂團表演，等等小班制的教學模式使我們的老師能全面了解每一位學生，很容易地發現每位學生的優缺點，因材施教并幫助學生克服將要面臨的困難。我們培養每位學生的學習技能，使您的孩子在學習的各個領域取得成功。我們與世界眾多著名的機構合作確保我們的課程獨特的。例如：與茱莉亞學院合作共同開發表演藝術項目以及和美國著名麻省理工大學合作的STEAM跨學科項目。我們學生的學術成績證明了我們教學方式的優異性，我校三分一的畢業生均順利進入世界前100名的大學繼續深造。就讀諾德安達雙語學校對于您的孩子來說將是一個具有挑戰性的選擇。我們將賦予孩子無限創造力并使他們收獲滿滿。我們的中外籍教師將就學生個人品性、學術發展及社會交往上不斷激勵他們。我們為學生創造并維持一個安全，幸福，以孩子為中心的學習生活環境，從而激發他們成為有理想有目標的終身學習者。全新的校舍配備先進的設施，并提供先進的學習科技為孩子們打造優質的教學環境。校區環境：我們的教室小學部的每間教室最多容納24名學生，所有教室都配有互動式電子白板。同時，小學部配備其他的專業教室，括：音樂教室、科學教室以及信息技術教室等。在中學部，除設備完善的教室之外還配備各類多功能教室，括：先進的音樂設施、設計室、專用電腦實驗室、科學實驗室、藝術室、攝影暗房以及兩個戲劇室。我們為就讀高中的學生打造獨立學習空間，學生同時具有獨立學習室以及小組合作設施。我們所有的教室外都擁有寬敞的走廊，我們鼓勵學生利用這些空間進行獨立學習或是小組討論，為此我們專門在走廊上設置了休息區域供學生使用，這些區域也是學生進行小組討論的絕佳地點。學習資源中心（LRC）我們的學習資源中心(LRC)位于學校的中心位置，該中心為學生提供了寬敞、多樣化、開放式的私人及小組學習空間。學生每天都可以進入學習資源中心去翻閱各類書籍，運用該中心的電腦、電子設備以及其他資源來拓展并支持自己的學習和小組作業。該中心擁有豐富的學習資源滿足了學生多元的學習需求，這些資源括：配有先進設備的小型學習中心、電腦中心，另外還括安靜的學習區域。同時，我們的管理員也會為學生們提供相應的幫助。信息技術在當今日益加強的全球化進程中，學習與科技也成為了同義詞。學校配備的先進科技設備確保了所有學生能夠隨時通過網絡、搜索引擎等來進行學習研究。同時學生也可以通過登陸其他學習平臺來加強英語與數學等學科的學習，當然他們還可以通過我們全球校園網的學習資源與全球的學生進行學習討論。在校期間，針對一定年齡的學生，我們也鼓勵他們攜帶自己的電腦設備以支持他們平日的雙語學習。學校餐廳學校自主經營的餐廳主張健康的生活方式。我們參考專業營養學家的意見設計餐單，確保每個學生在校期間能獲得豐富的營養。多樣的菜品選擇使我們的學生對用餐充滿期待。我們的餐廳寬敞、明亮極具現代化，學生在這里養成良好的用餐習慣和用餐禮儀。集體進餐時間是學生鍛煉語言并拓展詞匯量的絕好機會。我們的老師會與學生們一同進餐，利用就餐機會鼓勵學生用雙語進行交流。如果有特殊飲食需求，可以在申請表中注明，我們將盡可能地滿足所有學生的需求。寄宿服務學校的寄宿服務面向所有年級的學生開放，有需要的家庭可以直接在提交申請時同時選擇寄宿服務。學校的寄宿服務分為5天制，家長可以按需進行選擇。我們的寄宿項目在學生舒適和健康的基礎上，著重培養孩子社交能力和獨立學習能力。寄宿生活將是白天學習的延展，寄宿生有機會利用周末和晚上參與學校舉辦的各類文化、創意和體育相關的活動，以此拓展他們的知識和學習技能。夜間的生活，我們有寄宿主管，寄宿老師，寄宿阿姨以及學科老師一同陪伴孩子們度過。寄宿老師主要負責學生的寄宿活動、紀律和行為規范，寄宿阿姨負責孩子們的生活起居，同時學科老師也在夜間為孩子的學習進行相應的指導。低年級的孩子在晚上8點前后就寢，而高年級的孩子在9點半至10點鐘之間就寢。我們的寄宿服務在學生舒適和幸福的基礎上，著重培養孩子社交能力和獨立學習能力。辦學理念：個人品性我們先進的教學設備和優秀的老師及人員竭盡全力為學生提供適合他們成長、鍛煉、競爭和發展的環境，并使學生在個人及集體的體育競技、文娛活動、主題活動中取得成功。獨特的表演藝術課程開發學生的音樂及表演才能，賦予他們新的技能，使他們在人群中脫引而出。高遠的志向可以帶學生去到任何地方，同樣我們更加需要熱情、決心以及不斷的付出才能實現美好的愿望。想超越自我更加需要不懈努力，勇氣和自信，我們將在學生走向成功的道路上，不斷激勵他們。社會交往我們培養每位學生的自豪感和集體榮譽感，希望他們在集體中能夠相互幫助，相互尊重。通過我們細心的教導，我們希望學生能夠成為知識淵博、有愛心、有同情心并具有國際化思維的全球公民。希望他們將世界變得更加美好。我們提供獨特的全球校園活動，與此同時，學校為各年級學生精心設計主題實踐活動。這一系列的特殊活動對于學生來說非常有趣、并具有挑戰性。生活在集體中，學生如何與人相處、如何更好的展現自己并他們具有堅持不懈的精神，在集體中所有學生一起取長補短、共同進步。學術水平學校采用的具有創意性和挑戰性的教學模式受到廣泛認可。我們深信每位學生都是獨特的，因此我們采用小班制授課，我們個性化的教學模式要求我們的老師能夠全面了解每一位學生的優缺點，做到因材施教，使每一位孩子在學習的各方面都取得成功。

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師/資/大/咖

高婷婷老師

高婷婷老師
應用化學專業碩士。為了一份善念和心愿，曾任青海某中學志愿者教師。之后任職北京中關村外國語學校擔任生化老師。熟悉雙語授課，熱愛教育事業和科學研究，擅長寓教于樂、利用各種技能提高學生的興趣。對工藝品有濃厚的探究意識，也喜歡用各種材料去制作小物件，在同事和學生眼中，高老師是個幽默風趣、樂觀向上、有責任、有毅力，對教育有追求的人。

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