初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班 2024-12-21 14:31:44
課程介紹
發(fā)布日期：2024-12-21 14:31:44
初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
進(jìn)入初中階段，數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)難度會(huì)有大幅度的提升，需要學(xué)生進(jìn)一步提高自己的解題能力和計(jì)算能力。如果不能盡早的適應(yīng)學(xué)習(xí)難度，盡早掌握知識(shí)點(diǎn)，可能會(huì)影響中考。
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，會(huì)更多的加入函數(shù)、幾何等更加高難度的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有著至關(guān)重要的影響因素。那么對(duì)于基礎(chǔ)薄弱，成績(jī)較差的學(xué)員來說，如何提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)呢？
北京澤禾教育為初中一至三年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員開設(shè)初中數(shù)學(xué)一對(duì)一課程，課程采用專業(yè)的智能入學(xué)測(cè)評(píng)方法，結(jié)合科學(xué)的教材體系，由經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)學(xué)組老師為學(xué)員全面梳理數(shù)學(xué)的重難點(diǎn)，進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，針對(duì)學(xué)員差的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升，幫助學(xué)員全面提高解題技巧。
課程內(nèi)容
初一：使學(xué)生通過各種運(yùn)算和對(duì)代數(shù)式及重要公式的推導(dǎo)，通過運(yùn)用概念、法則、性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單推理，發(fā)散思維能力。通過對(duì)線角和基礎(chǔ)平面圖形的再認(rèn)識(shí)，建立基本的幾何觀念
初二：讓學(xué)生對(duì)初一、初二的幾何有個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)函數(shù)與幾何結(jié)合的綜合題有個(gè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，為初三綜合題目的學(xué)習(xí)建立基礎(chǔ)模型及學(xué)習(xí)方法打下基礎(chǔ)
初三：學(xué)習(xí)系列考點(diǎn)，并結(jié)合初中四年的知識(shí)點(diǎn)，做綜合復(fù)習(xí)，一切為中考數(shù)學(xué)做服務(wù)。
函參數(shù)方程；不等式；導(dǎo)角模型；全等三角形；平行四邊形；矩形、菱正方形初步；正方形旋轉(zhuǎn)和弦圖；一次函數(shù)的解析式及圖象；一次函數(shù)的應(yīng)用；一次函數(shù)與三角形綜合；一元二次方程認(rèn)識(shí)初步；一元二次方程的解法；一元二次方程根的判別式；一元二次方程的實(shí)際應(yīng)用。
課程特色
學(xué)習(xí)方案有針對(duì)性：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制定全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。基礎(chǔ)鞏固，系統(tǒng)強(qiáng)化；通過系統(tǒng)化、模塊化等方式為學(xué)生查缺補(bǔ)漏解決學(xué)習(xí)提高的問題；專題輔導(dǎo)，專項(xiàng)提升；通過專題輔導(dǎo)提煉，專項(xiàng)解決弱化部分，解決學(xué)生整體提高慢問題；能力訓(xùn)練，應(yīng)試能力；專項(xiàng)專解，專題專業(yè)，幫助學(xué)生成績(jī)進(jìn)步。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)效果好
2、重整知識(shí)結(jié)構(gòu)，填補(bǔ)知識(shí)漏洞
3、獨(dú)特的教學(xué)模式，助力學(xué)員快讀提升
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