北京新東方國際雙語學校為學員設置AP國際高中課程，讓學員掌握復習方法，了解考試題型，掌握解題思路和技巧，提高學員應試技能，注重實戰練習，配以教師精講，在考試中取得優異的成績沖刺高分。

北京新東方國際雙語學校是新東方教育科技集團鼎力打造的一所全日制寄宿雙語學校。學校是IBDP認證授權學校、美國大學理事會授權的AP學校，及國際A-Level和IGCSE考點學校。
學校采用國家核心課程與國際上具有權威性和公認度的國際課程體系進行深度融合，構建起了一套融貫中西的國際雙語特色課程體系，幫助多屆畢業生全部升入海外知名院校，為世界大學輸送人才近千人。
我們為學生提供多元學習環境、多樣態學習方式，讓孩子對本土文化身份認同的同時兼具多元文化傳承與發展能力、跨文化交流和理解能力、全球意識與參與能力。

考試難度
AP考試中的生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程，但是外語課程就不是。根據公布的AP課程與考試手冊說明，法語、西班牙語、西班牙文學、德語、法國文學等課程，都要求學生完成相當于大學三年六個學期的課程
評分標準
AP采取的是5分制，3分以上的成績為大多數的大學接受，可以在今后上大學時折抵多至一學年的大學學分。少數大學要求4分或5分才能折抵大學學分，如哈佛大學2003年做出新規定，5分的AP成績可折抵哈佛大學學分

增加GPA成績
可以增加GPA的成績，平均每一門的AP課程成績可以增加GPA分值0.1分；而GPA恰恰是美國大學錄取學生時的考慮要素；GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現。
證明學習能力
在美國，選擇參加AP課程學習的學生是通過榮譽課程，而進入榮譽課程的學生先通過普通課程，能參加AP課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力。
學術難度指標
是美國知名院校確信學生敢于挑戰學術難度、明確學術發展方向的重要指標；AP課程是美國大一的內容，難度增加很大；從學生在中學期間是否選修AP，判斷學生挑戰困難的能力。
可換大學學分
以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的課程，美國和加拿大很多學院和全部的大學接受AP考試并授予大學學分，如果在中學完成數目的AP課程學分，可以提前畢業。