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北京美國高中留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu) 2022-12-13 16:49:09

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課程介紹 發(fā)布日期:2022-12-13 16:49:09

美國高中留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu),以我們的學(xué)生可以進(jìn)入理想的。學(xué)業(yè)顧問會(huì)提供每季度學(xué)業(yè)報(bào)告,以監(jiān)督并激勵(lì)學(xué)生有更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。歡迎報(bào)名咨詢吧!

美國高中留學(xué)介紹

美國中學(xué)是美國初中,高中的統(tǒng)稱,近幾年美國中學(xué)留學(xué)人數(shù)呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢(shì)。入讀美國高中是踏入美國高校的跳板,進(jìn)入常春藤院校機(jī)會(huì)更多,更高;多元文化環(huán)境,更易于提高英語水平,獲得國際性的視野。讓孩子得以全面發(fā)展,綜合素質(zhì)全面提高,潛能得到*大的發(fā)揮。

美國寄宿高中的特點(diǎn)
  1雄厚的師資力量,大部分學(xué)校70的教師擁有碩士及以上學(xué)位
  2課程選擇多樣化,注重拓展綜合能力,做到真正因材施教。
  3小班授課,充分關(guān)注。寄宿學(xué)校都是小班上課,每班通常有7-15名學(xué)生。
  4先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施及設(shè)備,學(xué)校自然校園環(huán)境優(yōu)美。大部分寄宿學(xué)校占地面積比較大,體育設(shè)施非常全.
  5學(xué)校課余活動(dòng)豐富多彩。每所學(xué)校一般有幾十個(gè)甚至上百個(gè)社團(tuán),有劇團(tuán)、舞蹈隊(duì)、瑜伽、高爾夫、音樂社等。
  6圖書館、信息中心資源豐富。
走讀高中的:
  1、學(xué)生比例低—英語語言環(huán)境好,因?yàn)槊绹搅⒆咦x剛剛開放,而且學(xué)校不提供住宿,所以本土學(xué)生多,學(xué)生少,所以語言環(huán)境比較佳,利于學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)英語。
  2、師資設(shè)施及學(xué)術(shù)水平強(qiáng)—課程選擇,課外活動(dòng)以及教學(xué)質(zhì)量都可和私立寄宿學(xué)校比肩,因?yàn)閷W(xué)校畢竟是私立學(xué)校,而且是預(yù)備學(xué)校.
  3、費(fèi)用合理性價(jià)比高—因?yàn)槊绹?0左右的私立學(xué)校都是背景的學(xué)校,尤其是私立走讀,背景的學(xué)校更多,所以教區(qū)所收的學(xué)費(fèi)相對(duì)于沒有背景的學(xué)校要低很多,所以一年整體費(fèi)用下來在3.5-4.5萬美金之間。
  4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、自律性及成熟度—提生的獨(dú)立生活能力,自我管理能力.現(xiàn)在大多的孩子都是獨(dú)生子女,家庭生活很優(yōu)越,以致于連生活上簡單的事情都不會(huì)做,那么學(xué)生到了美國的寄宿家庭之后,寄宿家庭學(xué)生會(huì)按照美國的生活方式培養(yǎng)學(xué)生,所以養(yǎng)成自己該做的事情一定自己做。
  5、更深層次地留學(xué)美國—利于學(xué)生了解美國的風(fēng)土人情,更好的融入美國社會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生住在當(dāng)?shù)厝思彝ギ?dāng)中,所以利于學(xué)生語言及了解真實(shí)的美庭生活,也能了解美國人的生活習(xí)慣,交際習(xí)慣及風(fēng)俗,所以學(xué)生能更好的融入美國社會(huì)。
美國寄宿高中的特點(diǎn)
  1、雄厚的師資力量,大部分學(xué)校70的教師擁有碩士及以上學(xué)位
  2、課程選擇多樣化,注重拓展綜合能力,做到真正因材施教。
  3、小班授課,充分關(guān)注。寄宿學(xué)校都是小班上課,每班通常有7-15名學(xué)生。
  4、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施及設(shè)備,學(xué)校自然校園環(huán)境優(yōu)美。大部分寄宿學(xué)校占地面積比較大,體育設(shè)施非常全.
  5、學(xué)校課余活動(dòng)豐富多彩。每所學(xué)校一般有幾十個(gè)甚至上百個(gè)社團(tuán),有劇團(tuán)、舞蹈隊(duì)、瑜伽、高爾夫、音樂社等。
  6、圖書館、信息中心資源豐富。
美國走讀高中后續(xù)服務(wù):
  1.課后輔導(dǎo)學(xué)生初到美國,由于學(xué)習(xí)方式和語言障礙的原因,學(xué)生可能在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)各種問題,境外服務(wù)團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn),給學(xué)生請(qǐng)一對(duì)一的老師進(jìn)行有針對(duì)性的課后輔導(dǎo)。
  2.文化沖突調(diào)節(jié)學(xué)生初到美國,肯定有一個(gè)文化休克期,那么我們境外服務(wù)團(tuán)隊(duì)的管理部門會(huì)給寄宿家庭和學(xué)生提供有關(guān)常見文化沖突的培訓(xùn),使得各方都能更好的理解與尊重對(duì)方的文化,我們會(huì)提供給學(xué)生有關(guān)美國文化,概念與價(jià)值觀等各方面的知識(shí)來適應(yīng)美國的生活。
  3.定期舉辦各種活動(dòng)境外服務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)定期舉辦各種活動(dòng),以豐富大家的業(yè)余生活,或者在過中國的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候,會(huì)把大家召集在一起來慶祝,來緩解學(xué)生在節(jié)假日期間的思鄉(xiāng)情緒。
  4.定期看望走讀學(xué)生經(jīng)常去美國看望我們走讀的學(xué)生,了解他們的狀況,需求等。
  5.寄送報(bào)告境外服務(wù)團(tuán)隊(duì)學(xué)業(yè)顧問力求我們的學(xué)生擁有專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的學(xué)業(yè)支持。學(xué)業(yè)顧問會(huì)根據(jù)學(xué)生的課業(yè)表現(xiàn),建議相應(yīng)的一對(duì)一的課外輔導(dǎo),并于學(xué)生所在高中保持緊密聯(lián)系,以我們的學(xué)生可以進(jìn)入理想的。學(xué)業(yè)顧問會(huì)提供每季度學(xué)業(yè)報(bào)告,以監(jiān)督并激勵(lì)學(xué)生有更好的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。
  6.寄宿家庭的監(jiān)管我們的寄宿家庭協(xié)調(diào)員,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)督促和監(jiān)督境外服務(wù)團(tuán)隊(duì)合作寄宿家庭遵守境外服務(wù)團(tuán)隊(duì)行為守則,并且保持與寄宿家庭,學(xué)生,學(xué)生家長就寄宿家庭服務(wù)的任何問題及時(shí)聯(lián)系
  7.輔導(dǎo)境外團(tuán)隊(duì)設(shè)有專門的輔導(dǎo)顧問,為我們的走讀學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo)服務(wù),學(xué)生能被理想的錄取。
美國高中收獲
  一:更高幾率進(jìn)入美國尖,如常青藤等。,美國私立寄宿高中的課程會(huì)得到美國各的廣泛認(rèn)可.第二,美國高中的教育理念也更貼近于美國的教育理念,如培養(yǎng)學(xué)生的理念等。
  二:學(xué)生的素質(zhì)得到培養(yǎng),潛力得到更大程度的開發(fā)。美國很注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),它的這一理念也得到了廣大中長的認(rèn)同,在美國,中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類課程,各類活動(dòng),在實(shí)際參與中終選擇自己喜歡的,感興趣的,擅長得領(lǐng)域。
  三:能使學(xué)生的視野變得更開闊,讓的交流日漸頻繁,也就變得越來越小,所以如果在未來的競爭當(dāng)中取勝,孩子們必須要具有化視野和思維。那么在美國讀就會(huì)幫助孩子實(shí)現(xiàn)這一目的。美國是一個(gè)移民,所以多元文化的氛圍比較濃,而且在美國的各個(gè)學(xué)校當(dāng)中都有相當(dāng)比例的生,所以對(duì)于學(xué)生了解美國文化及其它的文化是一個(gè)很好的平臺(tái)。

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