本課程只有訓(xùn)練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過(guò)訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有專(zhuān)業(yè)的老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，提高對(duì)演講口才與自身的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，社會(huì)需要全方面復(fù)合型人才，那么對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)如何參加企業(yè)里的求職面試？如何在眾多求職者只脫穎而出？如何在企業(yè)中處理好人際關(guān)系呢？
大學(xué)生口才是一門(mén)提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力的課程。使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合實(shí)際。彌補(bǔ)了中國(guó)學(xué)校教育的不足，著重訓(xùn)練人的講話與溝通能力。
1.講話缺乏條理、辭不達(dá)意、心跳加速、面紅耳赤
2.講話手心冒汗、大腦空白、思維混亂、聲音發(fā)顫
3.不敢看觀眾、聲音缺乏抑頓挫、雙腿發(fā)軟、表情僵硬
4.與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、（新）朋友吃飯時(shí)無(wú)話可說(shuō)
5.怕跟客戶(hù)溝通，怕面對(duì)眾人發(fā)言，逃避講話場(chǎng)合
6.講話沒(méi)有感染力，聽(tīng)眾打瞌睡或開(kāi)小差
7.想要提升表達(dá)溝通能力，不同場(chǎng)合自如溝通。
8.家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系遇到問(wèn)題的朋友
講解
老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)
示范
老師和助教對(duì)講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白
練習(xí)
學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí)，學(xué)以致“用”的效果
訓(xùn)練
只有訓(xùn)練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過(guò)訓(xùn)練讓個(gè)人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
點(diǎn)評(píng)
老師對(duì)演講者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向
總結(jié)
老師引領(lǐng)著大家進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，提高對(duì)演講口才與自身的認(rèn)識(shí)
