1、掌握專業(yè)簡報(bào)呈現(xiàn)的技巧，做到結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出、邏輯性強(qiáng)；

2、提升簡報(bào)的感染力和處理突發(fā)問題的能力；

3、提升簡報(bào)資料開發(fā)與設(shè)計(jì)的出彩技能，使簡報(bào)效果生動、精彩；

4、學(xué)習(xí)如何通過簡報(bào)的呈現(xiàn)過程建立良好的溝通基礎(chǔ)。

問題導(dǎo)入：我們的簡報(bào)存在哪些問題？

總結(jié)與分享：（10分鐘）

一、簡報(bào)要領(lǐng)（20分鐘）

1、為什么需要做簡報(bào)

2、對方關(guān)心什么

3、對方需要什么

4、我們的簡報(bào)需要達(dá)到什么目的

5、什么樣的簡報(bào)呈現(xiàn)才是成功的

二、簡報(bào)的結(jié)構(gòu)與邏輯（4小時(shí)）

1、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)

了解基本概念

學(xué)習(xí)金字塔原理

2、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

建立縱向的關(guān)系

練習(xí)1：引導(dǎo)縱向的“疑問/回答”式對話

建立橫向的關(guān)系

練習(xí)2：演繹推理

練習(xí)3：歸納推理

3、如何提煉思想

認(rèn)識3種邏輯順序

練習(xí)4：確認(rèn)邏輯順序

練習(xí)5：找出基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

4、如何構(gòu)建你自己的金字塔

序言的寫法

練習(xí)6：決定讀者遇到的個(gè)問題

練習(xí)7：套用S-C-Q程序

歸納推理與演繹推理的比較

練習(xí)8：在歸納邏輯與演繹邏輯之間選擇

5、更多建立金字塔結(jié)構(gòu)的練習(xí)

演練：簡報(bào)、專題簡報(bào)、會議簡報(bào)

三、簡報(bào)呈現(xiàn)之前的準(zhǔn)備（30分鐘）

1、明確簡報(bào)目的與任務(wù)

2、簡報(bào)對象、觀眾分析

3、籌備簡報(bào)內(nèi)容

4、演示的邏輯

5、演示文件實(shí)例展示：互動參與優(yōu)劣點(diǎn)評

四、發(fā)表簡報(bào)（1小時(shí)）

1、體驗(yàn)簡報(bào)順序

開場白：引發(fā)聽眾興趣

預(yù)告：主題（中心思想）

說明：主要的和次要的概念

利益：這些概念對聽眾有什么意義

回顧：告訴聽眾我們講過了什么

結(jié)論：聽眾現(xiàn)在該知道什么或做什么

2、發(fā)表簡報(bào)注意事項(xiàng)

設(shè)計(jì)獨(dú)特的開場白

時(shí)間控制、營造互動環(huán)境

問答技巧

強(qiáng)化聽眾注意力和記憶力的技巧

回顧檢討

3、演練：分組進(jìn)行簡報(bào)呈現(xiàn)，每組選派一位學(xué)員代表演練，講師點(diǎn)評指導(dǎo)

4、專業(yè)簡報(bào)呈現(xiàn)技巧

形象呈現(xiàn)要領(lǐng)

如何不忘稿成功呈現(xiàn)

呈現(xiàn)中的語言表達(dá)技巧

呈現(xiàn)中的非語言表達(dá)技巧

呈現(xiàn)中的語音應(yīng)用技巧

課程總結(jié)與回顧：