北京IB大學預科課程 2020-03-03 11:11:15
課程介紹
發(fā)布日期：2020-03-03 11:11:15
北京樂成國際學校為學員設(shè)置IB大學預科課程，教學使畢業(yè)生達到各個國家教育體系的要求，課程模式不拘泥于某一國家教育類型，而是將多個國家最優(yōu)質(zhì)的教學元素融入其中，完成課程學習后，學生須參加考試，但考核重心也會放在外部評估，以評估的公允與均衡性。
大學預科課程被定為2年期，教學使畢業(yè)生達到各個國家教育體系的要求，課程模式不拘泥于某一國家教育類型，而是將多個國家最優(yōu)質(zhì)的教學元素融入其中。此教學使用語言為英語，法語與西班牙語。
語言與文學括在文化背景下語言研究，語言與大眾傳播，以及文學研究。
語言A的主要目標是：語言與文學課程幫助學生理解語言，文化與背景如何決定其傳情達意的手段。此課程也鼓勵學生批判思考，文章，讀者與意圖之間的互動關(guān)系。
語言B
語言B課程（英語與漢語）是對有一定語言基礎(chǔ)的學生開設(shè)的。選修標準水平的學生應(yīng)該有2到5年的目標語言學習經(jīng)歷。語言B課程對學生來說是一門具有挑戰(zhàn)的科目。
語言B課程主要目標是讓學生在多種情況下，可以表達自我，有效溝通，并表現(xiàn)出語言能力與跨文化理解力。學生會根據(jù)不同的人際關(guān)系，文化背景，使用恰當?shù)恼Z言。學生也會在高等水平語言課程中體會文學作品，并借用其精華。此課程核心主題括溝通與媒體，全球事件與社會關(guān)系。
我們鼓勵學生在他們的生活與學習中探究知識理論課程，并思考文化差異對知識范疇的影響。文字與范例來自于廣泛的文化視角與知識領(lǐng)域，括人文與社會科學，數(shù)學，藝術(shù)，政治，總教育倫理。
完成學科組1至6（每學科一門課程）的學習
完成至少3門，不低于4門的高級水平科目，其它科目為標準水平
獲得最低24學分成績（總分45）
提交一份以任意學科內(nèi)主題為題目的4000字論文
修滿至少100學時的知識理論課
完成所有創(chuàng)造力，行動與服務(wù)課程要求（至少150學時）
此外，在北京樂成國際學校10年級（大學預科前一年）的技能是由教研團隊嚴格把關(guān)的，以學生在未來大學預科課程中，掌握更高端技能，更加如魚得水做好充分準備。
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課程導航
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