北京對外漢語教師資格培訓 2019-05-05 13:50:58
課程介紹
發布日期：2019-05-05 13:50:58
北京儒森漢語為想要從事對外漢語教師的學員設置培訓班，師資團隊指導教學，理論實踐相結合的教學方式，讓學員掌握對外漢語教學理論和應用，熟悉教案寫作的原理和要求，獨立完成教案的設計和制作，順利考書。
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第 一 周 中 級 |
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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學校概況介紹 核心理念 教材體系介紹 MG課程設置和比較 自信拓展 |
冊第1、2課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 發教案范例，每人準備一份電子版教案，發教學部郵箱 |
學員教案試講點評 冊第4課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
試講技巧（實例） 授課營銷學（實例） 學員教案試講點評 |
冊第9課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 學員教案試講點評 |
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拼音知識點試講 拼音課堂教學示范課(完整課時) 學員試講 點評 |
教學重點/授課方法/教學程序 冊3課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
冊5-6課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
冊第7、8課語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
冊第10課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 10課模板教案發放和介紹 |
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第 二 周 中 級 |
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
| 教師形象和語言禮儀，教學方法例舉,活動設計例舉,教學工具例舉，教師手冊：行為規范和獎勵制度 |
第二冊第1-2課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第二冊第4-5課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第二冊第6、7課語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第二冊第9、10課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
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| 商務課教授方法和技巧；HSK授課方法和技巧漢字課授課方法和技巧 |
第二冊第3課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 第二冊第1-3課 試講、點評 |
書城學習、收集資料 |
第二冊第8課 語法串講 第二冊第課6 -8語法試講、大家點評 |
冊內容試講點評 綜合答疑 現場授課模擬考試（冊10課抽查） |
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第 三 周 高 級 |
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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第三冊第1課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第三冊第3課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第三冊第5課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第三冊第7課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
第三冊第9課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 |
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第三冊第2課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 第三冊第1-2課 試講、點評 |
第三冊第4課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 第三冊第3-4課 試講、點評 |
第三冊第6課 語法串講、模范試講、教師試講、點評 第三冊第5-6課 試講、點評 |
第三冊第8課語法串講 第三冊第課7-8語法試講、大家點評 |
第三冊第10課語法串講 第三冊第課9-10語法試講、大家點評 |
培訓內容：通用漢語初級二冊實踐課程（中級）第三冊（高級）
培訓目標：完成教授20課文（80課時）中級班，完成教授30課文（120課時）高級班的授課保障；會使用模擬教案授課，獨立制作完整教案；培養對外漢語老師“中文腦”學習方法。
| 課程名稱 | 課時 | 主要內容 | 課程目標 |
| 現代漢語基本知識 | 20 | 語音語調、漢字特點與結構、詞的構造、詞義、多義詞、同音詞、句子中的主謂賓、復謂結構等 | 了解漢語構成，字、詞、句等，為有效教授漢語打好基礎。 |
| 中國文化基礎常識 | 4 | 中國歷史、文化、地理、風俗習慣等 | 了解中國文化和歷史，做為漢語學習的有效補充，傳播中國文化和思想 |
| 普通話水平考試輔導 | 4 | 普通話語音分析、普通話水平測試等 |
糾正發音，了解普通話標準，教授符合要求的漢語發音。 獲得國家普通話等級證書。 |
| 對外漢語教學理論 | 20 | 對外漢語教學理論、教育方法、教育心理等 | 打好對外漢語教學理論基礎，為自我總結和分析教學過程提供理論依據 |
| 跨文化交際學 | 8 | 跨文化交際理論框架、具體交際環境、交際文化差異等 | 熟悉中西方文化間的差異，掌握對外漢語教學授課的藝術、方法和風格 |
| 對外漢語教案設計 | 10 | 以教學案例為主，通過案例分析與討論理解教案設計過程及技巧等 | 以案例推動教學效果提升 |
| 對外漢語教學能力綜合評測（試講與點評） | 10 | 實戰考評 | 理論結合實踐試講，幫助教師理清教學思路，掌控教學進度，培養課堂氛圍 |
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教育學概論 教育方法概論 教育心理學 |
4 | 集合多年考試經驗，按考綱和復習題集進行針對性輔導。 | 應試教學，幫助學員獲得國家教委頒發“教師資格證” |
| 合計 | 80 | 了解基本的漢語教學方法、了解基礎的漢語教學內容、可勝任簡單的漢語教學 | |
培訓內容：《國際漢語教師執行標準》設立6個科目內容
培訓目標：完成教授80課時，學員基本掌握對外漢語教學理論和應用。熟悉教案寫作的原理和要求，獨立完成教案的設計和制作，為實踐課程做好理論鋪墊。
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