1.學習C++語言基礎

2.學習經典的算法：嵌套、排序、查找、遞歸、遞推、分治、貪心等等

3.解決經典的問題：約瑟夫環、開關燈、走迷宮等等

4.最終通過一些小游戲的編寫，達到對整個知識的融會貫通，體會學以致用。

1.知識點合理分散：符合青少年認知特點，避免學習曲線陡峭。

2.特別重視鍛煉邏輯思維，重視基本功基本概念的掌握。學習中不以花哨的展示為噱頭，強調知識的體系性和教學的扎實性。

3.循序漸進、有的放矢。C++語言自身特性非常多，學習過程中偏重各種語言共有的，通用的知識和思維。

4.貼近底層、重視原理。不是要求學生死記硬背，而是理解原理的基礎上知道為什么。

5.定期考核、質量控制。每到關鍵節點都會有針對性的考試，以考促學。通過考試了解學生的知識點的吸收掌握情況，動態調整課程安排。真正以學生學到知識和教學效果為目的。

了解編程的作用和意義。掌握C++語言的基礎語法，掌握基本的算法，對現實問題進行分解并利用程序語言進行實現。了解常用的計算機相關方面的實用知識，掌握相關的概念，了解計算機的結構和原理。體會算法和數據結構的結合和重要性。體會計算思維和純數學方式的不同。培養計算思維，和利用計算機解決問題的意識。培養結構化思維能力，提高抽象思維能力。

學習的整個過程中，遵循中小學生的心智發育特點，按照：動手、觀察、總結、驗證、抽象、再驗證的流程，孩子們能從具體問題入手過渡到抽象思維能力。整個過程中提升孩子們的觀察能力，總結和抽象能力。