格瑞思國際學(xué)校小學(xué)部，秉承“格物致知、睿思進(jìn)取”的辦學(xué)理念，在“中學(xué)為體、西學(xué)為用”辦學(xué)方針的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)“具有中國底蘊(yùn)的世界公民”為目標(biāo)，以國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程為主體，同時(shí)引入美國格瑞斯學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程，以此打開學(xué)生的國際視野，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

國標(biāo)課程--國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的語文、數(shù)學(xué)、英語。其中語文、數(shù)學(xué)為中文授課。

國際課程--美國格瑞斯學(xué)校優(yōu)質(zhì)的英語、音樂、美術(shù)、體育課程，全英文授課。依據(jù)學(xué)段的增長，將加大這部分課程。

創(chuàng)新課程--將國家課程的部分課程與格瑞斯學(xué)校部分課程以主題形式整合為研究性學(xué)習(xí)課，以雙語形式授課。

素質(zhì)課程--豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)課。

1、做人：文明正直感恩

2、熱愛運(yùn)動(dòng)：健康健美毅力

3、善于思考：個(gè)性智慧創(chuàng)新

4、享受快樂：寬容向上陽光

國家課程國際化--以先進(jìn)的國際教育理念和教學(xué)方式教授國家課程。

國際課程校本化--將美國格瑞斯學(xué)校部分課程引入我們的核心課程。

學(xué)生輔導(dǎo)個(gè)性化--依據(jù)學(xué)生性格的獨(dú)特性和個(gè)體差異性，為每一個(gè)孩子制定個(gè)性化成長學(xué)習(xí)方案。

學(xué)生評價(jià)多元化—以美式GPA學(xué)分評價(jià)為主線，既有學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的評價(jià)，又有一般發(fā)展性目標(biāo)的評價(jià)(括道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流合作等)。

1、注冊美國格瑞斯學(xué)籍，與美國學(xué)生共享同一教務(wù)系統(tǒng)。

2、美國格瑞斯學(xué)校直派外教教學(xué)與督導(dǎo)。

3、重視中國傳統(tǒng)文化，開設(shè)國學(xué)及獨(dú)具特色的藝術(shù)類課程。

4、全日制小班教學(xué)，學(xué)生可在課堂上獲得老師更多的關(guān)注。

5、豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。

6、校本課程結(jié)合美國格瑞斯課程，小學(xué)畢業(yè)后選擇范圍廣泛。

7、小學(xué)畢業(yè)后可直升格瑞思學(xué)校（北京、美國均可）。