北京指南家學校優勢advantage
北京指南家優勢
北京指南家教育中心基于應用行為分析（ABA）策略，回合式教學（DTT）、自然情景教學（NET）、感覺統合訓練，核心反應訓練（PRT）、語言行為（VB）、零錯誤教學（EFT）、圖片交換系統（PECS）、功能分析（FA）、功能性溝通（FCT）、語言訓練、注意力訓練、音樂治療、行為糾正、問題行為干預等教學方法，結合家長培訓，進行綜合性康復訓練
北京指南家教育優勢
指南家教育是由大陳老師和任老師(BCBA)行為分析師發起成立、是一家致力于為自閉癥，阿斯伯格、語言、智力發育遲緩、多動癥、問題行為干預、提升學習能力等語言行為的專業機構，Vb-mapp、ablls-R評估，IEP制訂，構音障礙評估，問題行為功能診斷評估，教學評估，康復等一體化服務的機構，主要針對2-18歲自閉癥，語言障礙、智力發育遲緩，多動癥，注意力障礙、學習障礙的特殊需要兒量。2-6歲小齡早期干預，幫助他們融入普校;7-12歲學齡班,主要培養個人興趣愛好，教授實用性學業技能;12-18歲職業技能班，以孩子沉浸式學習為主，化應用于生活，提高孩子的生活質量，幫扶學生定向。
而且在課程的末尾，我們還會幫家長更了解自己的孩子，幫家長規劃接下來要做的事情，以及告訴你科學系統的干預怎么做，在這10天，和孩子一起改變。
北京指南家教育中心基于應用行為分析（ABA）策略，回合式教學（DTT）、自然情景教學（NET）、感覺統合訓練，核心反應訓練（PRT）、語言行為（VB）、零錯誤教學（EFT）、圖片交換系統（PECS）、功能分析（FA）、功能性溝通（FCT）、語言訓練、注意力訓練、音樂治療、行為糾正、問題行為干預等教學方法，結合家長培訓，進行綜合性康復訓練，并且通過對兒童的評估來為孩子們制定個性化訓練計劃及訓練目標，且已取得了一定的成效；很多接受服務的孩子都得到了喜人的不同程度的提升，有部分孩子已經進入普幼或普小就讀，我們的訓練效果獲得家長們的一致肯定。
1.幫助孩子建立學習的動機和常規。2.提升孩子的語言理解和表達能力。3.提升孩子的情緒認知和管理能力。4.提升孩子的大運動、小肌肉的能力。5.提升孩子的心智和社交綜合能力。
校區教學環境展示
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