被顧明遠教授稱為教育改革家、教育實踐家的李金初校長，將其五十多年來服務于教育事業的結晶“人生中心教育”理論落地博文，全面進行教育教學改革實驗；本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷，站在新時代的高起點，引領博文學校駛入創建優質名校的快車道。

 為進一步提升綜合辦學水平，學校全面升級，傾力打造一所高品質、高規格、高質量的集小學、初中、高中及留學服務為一體的現代化全日制、寄宿制綜合型學校，為學生提供優質的教育資源和個性化的教育服務。北京市博文學校引進原北京市十一學校、原北京市建華實驗學校校長李金初“人生中心教育研究所”團隊，著手再造一所有全國影響力的優質學校。

 學校以“讓每一位學生都走向成功”為辦學目標，以“博學多能、崇德自強”為校訓，以“五育并舉、德育為先”為理念，以“人生中心教育”為指導，辦黨和人民滿意的教育，努力將學生培養成有中國心、世界眼的社會主義合格建設者和可靠接班人。

 1.引進“人生中心教育”，為學生美好人生奠基。為滿足學生、家長對優質教育的強烈需求，博文學校引進北京圣陶教育發展與創新研究院人生中心教育研究所團隊，通過高品質課程與教學專業化服務，為學生全面而有個性的成長發展建構生動、活潑、主動發展的廣闊空間，落實黨的教育方針和立德樹人根本任務。

 2.培養學生“優秀做人，成功做事，幸福生活”。人生中心教育理論由著名教育家、中國名校長李金初先生積近60年辦學研究和實踐而創立。遵循人生與教育的規律，以培養學生“優秀做人、成功做事、幸福生活，實現美好人生”為目標，建構“全課程”體系，實現“五育”融合、全面發展。人生中心教育理論科學、先進，已經獲得優異辦學成果，經得起實踐檢驗，得到教育界領導、專家、學者和校長的廣泛認同、贊揚，力主推廣與應用。

 3.李金初校長領銜人生中心教育實驗。李金初校長任博文學校“人生中心教育”實驗項目總顧問。李校長曾被評為全國教育系統勞動模范，全國先進教育者，北京市中學模范校長；曾任北京市十一學校、北京市建華實驗學校校長、中國教育高專委、初專委和中國民辦教育協會中小學專委會副理事長；現任北京建華實驗學校董事長、北京市圣陶教育創新與發展研究院副院長、人生中心教育研究所所長。李校長將統領、策劃、組織實施博文學校人生中心教育實驗。

 4.“實踐-研究型”教師隊伍實力雄厚。博文師資全部具有國家規定的學歷要求和，結構合理，業務過硬，愛崗敬業，既是全面育人的實踐者，也是提高育人質量的研究者；學科帶頭人、教學骨干由具有博士學位或具有特、高級職稱的教師組成。

 5.“全課程”體系品質優秀、功能強大。實施“全課程”體系，構建并設置學校空間課程、社會空間課程、自然空間課程、心理空間課程，涵蓋人生全內容、覆蓋人生全空間和基礎教育全時段，真正實現“全員育人、全過程育人和全方位育人”。同時變革課程形態：強化文化課程，增強修養課程，開發綜合課程，豐富體驗課程，以學生的全面發展。

 6.科學的教育教學方式力促學業進步。人生中心教育秉承面向全體因材施教原則，以“差異性分群教學”為基礎，“共修”與“異修”結合，助強扶弱，滿足學生不同的能力需求；實施“大單元、四環節”教學模式；充分利用現代教育技術，提高課堂教學效果，在科學、效率的基礎上體現“自由、民主、活力、主體、思考、智慧、生長、哲理”八大特征；實行小班教學，力促每一個學生的學業進步。開展“生涯發展指導”，激發學生內驅力，同時做好家校溝通，協同共育。

 7.藝術、體育、科技資源滿足學生多種興趣發展。博文學校孵化出多支高水平專業化的藝術團、體育隊。博文樂團參加過2008年北京奧運會演出，也是2010年上海世博會、CCTV星光大道、北京春晚等各種大型晚會的常客，還參加韓國世博會、文化部“歡樂春節-波蘭行”等重要演出活動。國標舞團獲得2021年“環科園杯”國標舞全國巡回賽職業組拉丁舞冠軍，博文愛爾蘭踢踏舞團圓夢“中國文學藝術界2022春節大聯歡”。學校擁有17個舞蹈排練廳、400米標準體育場、7個籃球場、3塊足球訓練場。

 8.安全舒適的生活設施條件保障學生健康成長。“私人訂制”般的生活服務，專職生活教師指導管理，全方位呵護學生健康成長。校園幽美、花開碧樹、雨落紅墻。公寓全面升級，中央空調、恒溫地暖、干濕分離衛浴、標準4-6人間等生活保障一應俱全。專業餐飲管理團隊打造餐飲服務。安保全方位，巡查全天候，“天眼”無死角。全力建設綠色校園、書香校園、文明校園、平安校園，營造學生健康成長、幸福生活的育人環境。